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从多元化的角度谈高中音乐欣赏教学
引用本文:钟秀英.从多元化的角度谈高中音乐欣赏教学[J].教师博览,2014(5).
作者姓名:钟秀英
作者单位:安远县第二中学;
摘    要:在多元化音乐欣赏教学中,教师应利用多种手段调动学生的积极性,构建多种多元化欣赏教学活动模式。通过多元化音乐欣赏教学提高学生学习音乐的兴趣,让学生在音乐欣赏中得到审美体验,丰富情感体验。在音乐欣赏中提高学生的修养,理解人类文化的多元性,不断丰富学生的精神和情感世界。

关 键 词:高中音乐  欣赏教学  多元化
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