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| 阶梯式问题探究教学法的应用实践——以飞行院校自动控制原理教学为例 | |
| 作者单位： | ;1.空军航空大学 |
| 摘 要： | 在深化教育教学转型过程中,空军航空大学军队级优质课程培育项目"自动控制原理"课程正在进行新一轮的教学革新。课程组立足于课程内容的特点,结合飞行专业特色,将阶梯式问题探究教学法运用到教学中,探究了其理论基础、特征与优势及其教学流程,并将其转化成了具体的教学实施案例。通过该案例说明了阶梯式问题探究教学法在"自动控制原理"课堂教学中的具体应用实践,为新形势下飞行院校的课程教法改革提供了新的思路。 |
| 关 键 词： | 阶梯式问题探究 教学方法 自动控制原理 |
Application Practice of Stepwise Problem Researching Method: Taking the Teaching of Automatic Control Principle of the Flight Academy as an Example |
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