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| 文言经典的朗读教学:《爱莲说》教学设计 | |
| 作者姓名： | 王志江 |
| 摘 要： | [课例主题]追随上海市关景双攻关基地课例研修提升教学素养主题,以《爱莲说》为例探究文言经典的朗读教学的有效方法.[观课要点]依据师之蕴观课习惯,建议从课时目标具体化、环节目标清晰度、文本核心价值(语言、思维、文化、审美)理解度、诵读方法有效性等四点观课.[文本解读与学情分析]《爱莲说》具有说这一文... |
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