小说课堂“有趣”还要“有意” |
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引用本文: | 方白云,张一山.小说课堂“有趣”还要“有意”[J].语文知识,2016(21):23-23. |
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作者姓名: | 方白云 张一山 |
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作者单位: | 1.江苏省六合竹镇民族中学;;2.江苏省六合高级中学; |
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摘 要: | 小说课堂要让学生感觉到"有趣",需要教师"有意"地引领和点拨,从而将学生引领到核心素养的培育上来。《两块面包》是苏教版必修一读本中的一篇短篇小说,篇幅短小,结构精巧,情节曲折,文笔精湛。这节课,孙老师的教学目标是,引导学生读出小说的变化美。这个目标切合学生的学习心理。在小说阅读中,学生们要感知文学作品的美感,自主地提高文学鉴赏能力。只有重视学生的主体地位,学生才能有趣地学,有趣地思考。
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关 键 词: | 短篇小说 课堂 引导学生 文学鉴赏能力 情节曲折 教学目标 学习心理 小说阅读 |
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