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小说课堂“有趣”还要“有意”
引用本文:方白云,张一山.小说课堂“有趣”还要“有意”[J].语文知识,2016(21):23-23.
作者姓名:方白云  张一山
作者单位:1.江苏省六合竹镇民族中学;;2.江苏省六合高级中学;
摘    要:小说课堂要让学生感觉到"有趣",需要教师"有意"地引领和点拨,从而将学生引领到核心素养的培育上来。《两块面包》是苏教版必修一读本中的一篇短篇小说,篇幅短小,结构精巧,情节曲折,文笔精湛。这节课,孙老师的教学目标是,引导学生读出小说的变化美。这个目标切合学生的学习心理。在小说阅读中,学生们要感知文学作品的美感,自主地提高文学鉴赏能力。只有重视学生的主体地位,学生才能有趣地学,有趣地思考。

关 键 词:短篇小说  课堂  引导学生  文学鉴赏能力  情节曲折  教学目标  学习心理  小说阅读
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