工科大学物理实验教学思路探索

大学物理实验是工科院校的一门重要的公共基础课。如何提高工科大学物理实验教学质量是工科大学物理教师需要思考的问题。本文根据当今社会发展的实际需求,主要从深化大学物理实验教学改革的思路入手,加强学生对大学物理实验课程重要性的认识,及注重大学物理课的实用性,探索提高大学物理实验教学质量的方法。