高职院校专任教师转型培养策略探讨

高职院校人才培养日益社会化,每个学校的专业设置、课程安排越来越与企业人才需求接轨,新专业的开设,旧专业的淘汰也成为必然。高职院校教师转型成为新的趋势,如何有效地利用学校原有的教师资源,成为当前保证和提升高职院校教学质量的新课题。结合自身的实际情况,主要从教师与学校两方面提出对于教师转型的可行建议。