| 中美课堂提问的比较研究——从两个课堂教学案例引发的思考 |
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| 引用本文： | 阮彩霞.中美课堂提问的比较研究——从两个课堂教学案例引发的思考[J].江西教育科研,2007(6):97-100. |
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| 作者姓名： | 阮彩霞 |
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| 作者单位： | 广州铁路职业技术学院 |
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| 摘 要： | 提问是最古老的教学方法之一。提问的艺术和科学是人类智慧的结晶。提问虽早已步入学校课堂，但提问的艺术和科学没有得到广泛地传播。中国学生几乎只回答问题，不提出问题，而美国学生在课堂上会问很多问题。文章分析中美两国两个典型的科学课课堂教学案例．探讨中美两国课堂提问之间存在的差异及其启示。
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| 关 键 词： | 课堂提问 中国 美国 提问的艺术和科学 |
Comparative research on classroom questioning between China and America |
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| Ruan Cai-xia.Comparative research on classroom questioning between China and America[J].Jiangxi Educational Research,2007(6):97-100. |
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| Authors: | Ruan Cai-xia |
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