| 中学教师职业倦怠的现状调查 |
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| 引用本文： | 宫贤平,王惠萍,张美峰,滕洪昌.中学教师职业倦怠的现状调查[J].江西教育科研,2007(6):50-53. |
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| 作者姓名： | 宫贤平 王惠萍 张美峰 滕洪昌 |
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| 作者单位： | 鲁东大学心理与教育学院，鲁东大学心理与教育学院，鲁东大学心理与教育学院，鲁东大学心理与教育学院 |
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| 摘 要： | 采用王芳、许燕编制的中小学教师职业倦怠感问卷对174名中学教师进行测试，研究结果表明：（1）中学教师的职业倦怠已经出现．情绪衰竭最为明显。（2）中学教师职业倦怠有两个高峰期，分别位于教龄6—10年和16—20年两个阶段。（3）教授高考科目的教师的倦怠程度明显地高于教授非高考科目的教师；教授文科、理科的教师个人成就感明显地高于教授综合科目的教师。（4）性别、职称、班主任、任教班级类型对中学教师的职业倦怠不存在显著影响。
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| 关 键 词： | 中学教师 职业倦怠 现状 |
Investigation of present situation of vocational tiredness of middle school teachers |
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| Gong Xian-ping.Investigation of present situation of vocational tiredness of middle school teachers[J].Jiangxi Educational Research,2007(6):50-53. |
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| Authors: | Gong Xian-ping |
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