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走进生活,走进课本——小学语文生活化教学策略新探
作者单位:
;1.江苏省宿迁市宿豫区关庙中心学校
摘 要:
《义务教育语文课程标准》明确指出:"语文是母语教育课程,学习资源和实践机会无处不在,因而,应让语文根植于学生的生活中,让学生在生活中接触语文,在大量的语文实践中掌握应用语文的规律。"在语文教学中渗透学生生活的经验,让学生在生活中不知不觉地丰富语文知识,利于提高学生的语言运用能力,充分彰显语文的学科工具性和人文性。
关 键 词:
小学语文
生活化
课堂教学
学生生活
教学策略
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