引读、导读、悦读——小学英语自主性绘本阅读的指导策略

在对学生的英语水平进行提升的过程中,教师需要采用更为适合学生的方式,如"绘本教学"。因为绘本具有独特的优势,既含有丰富的情感,又孕育美学内涵,还能够在潜移默化中使学生对人生哲理有所领悟。在教学中,教师可以通过"引读、导读、悦读",对学生的绘本阅读教学进行指导,从而使得学生的自主性被激发。