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| 怎样过一个有意义的“六一”儿童节——一节高年级口语交际训练课 | |
| 引用本文： | 蔡晖岚.怎样过一个有意义的“六一”儿童节——一节高年级口语交际训练课[J].小学语文教学,2003(5):26-26. |
| 作者姓名： | 蔡晖岚 |
| 作者单位： | 福建石狮市第一实验小学 |
| 摘 要： | 师:同学们,今天我们要练习的是“基础训练5”的“听话·说话”题,请同学们默读“听话·说话”的要求,思考我们这次口语交际的内容是什么?有几个要求?(生默读,思考) 生:这次口语交际的内容是,讨论:怎样过一 |
| 关 键 词： | “六一”儿童节 高年级 口语交际训练课 小学 语文 |
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