浅谈高职高专大学英语课堂中跨文化意识的培养 |
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引用本文: | 周曼玲.浅谈高职高专大学英语课堂中跨文化意识的培养[J].科教文汇,2013(35):90-91. |
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作者姓名: | 周曼玲 |
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作者单位: | 广州工程技术职业学院,广东·广州510000 |
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基金项目: | 广东省高职高专校长联席会议2013年度课题“高职大学英语文化输导策略研究”(编号:GDXLHYB024). |
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摘 要: | 随着我国逐渐步入国际社会的行列之中,运用国际语言是当前的重要基本技能,伴随着教育制度的不断改革,对于英语的教学已经越来越变得常规化,即当作为一门基本的学习生活技能来使用,根据教育部门的相关规定已经将英语的高考变为会考,即英语即将退出人们的高考视野,但是其学习却不能落下,作为一门基本的生活交流技能需要我们从实际生活上去不断探究其使用规律,在学习上已经不将其作为一种任务,而是一种兴趣式的学习。因此本文就高职英语在课堂教学的过程中对于跨文化意识培养进行探究,从文化意识形态来加强其教育,就相关的跨文化意识的认识以及基本教学的策略进行概述,以此来提升在高职课堂中的英语教学。
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关 键 词: | 高职高专 英语课堂 跨文化意识 培养 |
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