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| 谈编辑出版专业教育理念的错位与改革途径 | |
| 引用本文： | 刘路.谈编辑出版专业教育理念的错位与改革途径[J].出版发行研究,2005(12):50-53. |
| 作者姓名： | 刘路 |
| 作者单位： | 陕西师范大学新闻与传播学院 |
| 摘 要： | 当前出版单位亟需既有某一学科背景专业知识,又懂出版的复合型人才,对从业人员的要求越来越高。近年来出版单位招聘大学毕业生的程序几乎无一例外地采用先筛选应聘者简历,然后组织笔试和面试,最后进行实习磨合这一程序。有些出版社在招聘人员时还要对应聘毕业生进行心理测试。在如此严格的筛选测试面前,没有学科背景的编辑出版专业“科班”毕业生往往败下阵来。据不完全统计,截至2004年12月,我国共有52所高校开办了编辑出版专业,招收本、专科生。随着毕业生人数的增多,编辑出版专业的学生感受到了越来越大的就业压力。一方面,我国出版业需要… |
| 关 键 词： | 编辑出版专业 改革途径 教育理念 大学毕业生 学科背景 出版单位 心理测试 招聘人员 复合型人才 从业人员 |
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