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叶圣陶“儿童种子观”的语文意蕴及实践启示
作者姓名:
巴瑶
作者单位:
江苏省苏州第一中学校
摘 要:
叶圣陶“儿童种子观”是接受五四新文化和西方现代教育思想洗礼的产物,包孕丰富的现代教育思想意蕴,是叶圣陶教育思想形成的重要基石之一。对语文教育而言,“儿童种子观”有利于培养儿童语文学习的主体性、科学性和综合性。
关 键 词:
儿童种子观
思想脉络
语文意蕴
实践启示
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