物理教学有效性的策路探讨

反观现在的教学．总会发现一些低效的教学行为．导致教师辛苦的教．学生费力的学．教与学的效果都不理想．教学目标未能有效达成．这一问题应该引起每一位教师的足够重视．把寻求有效教学．提高教学质量作为教师教学活动的根本目标。笔者作为初中物理教师，结合自己多年的教学实践，从以下几方面对初中物理课堂教学的有效性策略进行阐述。