倾听,今天你做到了吗 |
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引用本文: | 马海文.倾听,今天你做到了吗[J].学周刊C版,2012(4). |
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作者姓名: | 马海文 |
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作者单位: | 石家庄市矿区职教中心,河北石家庄,050000 |
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摘 要: | 听.是人们用以沟通、交往的基本方式之一。倾听.是人们在沟通、交往时表示对讲者尊敬或重视的一种行为方式.也是听者对讲者的一种评价态度。学会倾听.意指要会运用“听”这种沟通、交往方式来了解对方,让对方在你的“倾听”中感受到被尊敬或被重视.并在你的“倾听”鼓舞下能够尽情“倾诉”。作为一名教师。一名班主任。在与学生的沟通交往过程中,会不会“听”,能不能够“听”;会不会“倾听”,能不能够“倾听”,直接决定着你对学生的了解程度,也直接决定着学生对你的反应.更直接决定着教育引导的效果。
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关 键 词: | 交往方式 “听” 评价态度 行为方式 交往过程 教育引导 班主任 学生 |
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