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| 浅谈当代教师美育的迫切性 | |
| 引用本文： | 王利娥.浅谈当代教师美育的迫切性[J].教学与管理,2006(18). |
| 作者姓名： | 王利娥 |
| 作者单位： | 西南大学文学院 |
| 摘 要： | 如今的教师应该在教育中发挥很多急需的复杂的作用。除了传统的教师指导者的角色外,教师还是社区活动家,学校改革者,经验主义学者,学生倡导者,维持纪律者,人格模范以及更多。无疑教师正在充当着“多面手”的角色,比起古之“先生”,近代“臭老九”,它被赋予了丰富而复杂的内涵,在关于深化教育改革全面推进素质教育的语境中,“教师”再一次被聚焦。教师的角色定位,社会功用重新得到阐释。在师德规范中,“热爱学生”被放到第一位,即教师要把满足学生的需求和学生的利益放在其他任何人的需求和利益之前,包括教师个人的需求和利益。体现了“以学… |
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