教师专业化的生命型转向 |
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引用本文: | 王政.教师专业化的生命型转向[J].教育研究与评论(中学教育教学版),2009(7):38-41. |
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作者姓名: | 王政 |
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作者单位: | 南京师范大学教育科学学院 |
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摘 要: | 教师专业化是实现教师专业发展的重要途径。当前,教师专业化有过分强调外在的技术规范倾向,因而忽略了教师专业化的主要承载体——教师作为生命的主体价值。因此,把生命化教育理念引入教师专业化中、培养生命型教师是当今教师专业化的当务之急。生命、超越、幸福是生命型教师的三个品性,教师专业化在向生命型的转向中,要还教师自由和教学主体性,允许教师教学反思和教学创造。
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关 键 词: | 教师专业化 生命型教师 教师幸福 |
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