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| 高职“双师型”教师专业化发展的管理策略研究 | |
| 引用本文： | 张双会,石爱民,徐建平.高职“双师型”教师专业化发展的管理策略研究[J].邢台职业技术学院学报,2011,28(4):17-20. |
| 作者姓名： | 张双会 石爱民 徐建平 |
| 作者单位： | 邢台职业技术学院,河北邢台,054035 |
| 基金项目： | 河北省教育厅人文社会科学研究项目——高职“双师型”教师专业化发展的管理策略研究;课题 |
| 摘 要： | 通过实现专业化来提升高职教师的整体水平是高等职业教育改革与发展的关键。专业化发展是高职＂双师型＂教师的发展方向。针对当前高职＂双师型＂教师在专业化发展进程中的障碍,高职院校应加强管理,采取多种策略提高教师专业能力,提高高职教师专业化水平。 |
| 关 键 词： | “双师型”教师 教师专业发展 教师专业化 管理策略 |
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