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| 解探究型题策略 | |
| 引用本文： | 齐振山.解探究型题策略[J].数理化解题研究,2009(7):25-26. |
| 作者姓名： | 齐振山 |
| 作者单位： | 山东省淄博实验中学,255090 |
| 摘 要： | 动手操作探索是培养创造思维的重要环节，也是中考命题的方向．
一、操作探究
例1 将一副三角板（Rt△ABC和Rt△DEF）如图（1）摆放，点E、A、D、B在同一条直线上，且D是AB的中点，将Rt△DEF绕点D顺时针方向旋转30°得图（2），DE交AC于M，DF交BC于N，分别过M、N作AB的垂线，垂足为C、H求证AG=DH． |
| 关 键 词： | 动手操作 创造思维 ABC 三角板 顺时针 DEF Rt |
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