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| 高校音乐专业的音乐欣赏课教学探析 | |
| 引用本文： | 刘洁.高校音乐专业的音乐欣赏课教学探析[J].时代教育,2012(3):6. |
| 作者姓名： | 刘洁 |
| 作者单位： | 湖南大众传媒职业技术学院影视艺术系 |
| 基金项目： | 湖南大众传媒职业技术学院院级课题“传媒多元化背景下中国传统音乐的教学研究(编号11YJ09)”的研究成果之一 |
| 摘 要： | 我国高校音乐专业《音乐欣赏》课已开设多年,是较为成熟的音乐理论基础课,在教学方式上如何顺应人才培养目标的要求和社会需要,本文提出了教师讲授欣赏提纲,学生自主欣赏;从思维方式的开拓,如纵向、横向的比较分析;专业划分的侧重,如不同专业学生的欣赏侧重等方面的教学改革思路,引导学生自主欣赏,提高学生的艺术修养,培养学生感受音乐、分析音乐的能力。 |
| 关 键 词： | 比较分析 自主欣赏 专业侧重 思维拓展 |
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