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国家德育政策视域下的中小学公民教育
作者姓名:张晓东
作者单位:江苏省教育科学规划领导小组办公室副研究员,江苏南京210013
摘    要:中小学实施公民教育是世界性的教育发展趋势,我国经济与社会发展对公民教育提出了内在需求。从国家德育政策视角审视我国中小学德育,可以帮助我们前瞻公民教育发展走向,在政策层面引领中小德育实践的深入展开。

关 键 词:政策视域  中小学  公民教育
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