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| 从管理入手提高中学教师继续教育培训质量 | |
| 引用本文： | 王勤.从管理入手提高中学教师继续教育培训质量[J].福建广播电视大学学报,2002(1). |
| 作者姓名： | 王勤 |
| 作者单位： | 福州教育学院 福建福州 |
| 摘 要： | 继续教育培训质量的好坏同管理有着密切的关系。本文主要从组织管理和教学管理两方面阐述这一关系,尤其是教学管理方面,从制订培训计划、选择课程和教材、制度建设、教学常规管理、师资水平提高等具体措施的实施,来提高中学教师的培训质量。 |
| 关 键 词： | 继续教育 分级管理网络 管理职能 培训模式 整合与优化 质量监控体系 |
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