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| 让探究性学习走入课堂 | |
| 引用本文： | 叶亚美.让探究性学习走入课堂[J].数学教学研究,2002(2):2-3. |
| 作者姓名： | 叶亚美 |
| 作者单位： | 江苏省无锡市锡山高级中学,214154 |
| 摘 要： | 探究性学习即“学生在学科领域或现实生活的情景中 ,通过发现问题、调查研究、动手操作、表达与交流等探究性活动 ,获得知识、技能和态度的学习方式和学习过程 .”它有利于克服当前数学教学中注重教师传授而忽视学生发展的弊端 ,有利于调动学生的探究热情 ,激发学生的求知欲和进取精神 ,更重要的是有利于培养学生的创新精神和实践能力 .探究性学习可以在课堂内进行 ,也可以在课堂外进行 .本文结合实例 ,就如何在课堂教学中开展探究性学习略陈浅见 .1 创设情景 ,激发学生探究性学习的动力美国心理学家布鲁纳·罗杰斯认为 :“在教学过程中 ,… |
| 关 键 词： | 探究性学习 课堂教学 数学教学 中学 |
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