|
|||||
|
|
| 运用"立体化"教学法进行数学教学 | |
| 引用本文： | 程晖.运用"立体化"教学法进行数学教学[J].江西教育,2003(12):20-20. |
| 作者姓名： | 程晖 |
| 作者单位： | 鹰潭市第三中学 |
| 摘 要： | “立体化”教学方法是指在教学活动中通过多角度、多侧面的立体探究,促进学生思维,从而发展学生智力,培养学生的创新精神和创新能力,教会学生思考和学习的一种教学方法。笔者在数学教学中尝试了以下立体化方法来进行教学,收到事半功倍的效果。一、营造开放性的课堂环境,激励学生乐学教学是一门艺术,也是一门科学。教学艺术在于营造氛围,创造共振,激励乐学;教学目标在于发展思维,追求创新,提高效率。立体教学就是要求教师运用教学艺术,营造开放性的课堂教学环境,激励学生乐学。例如:(1)教师以饱满的精神,丰富的情感投身到教学活动中去,从而带… |
| 关 键 词： | “立体化”教学法 数学教学 课堂环境 讨论式教学 启发式教学 中学教育 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |