用理性的师爱铺就学生成才之路 |
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引用本文: | 马希良,李玉花.用理性的师爱铺就学生成才之路[J].现代教学,2015(6):48-50. |
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作者姓名: | 马希良 李玉花 |
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作者单位: | 甘肃省武威市凉州区教师进修学校;甘肃省武威市凉州区西关小学 |
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摘 要: | 班主任对学生的爱,不是一种单一的心理成分,而是在班级管理情景中,由班主任的事业心、责任感、道德感,与班集体的奋斗目标及班主任对学生的个人成就感的理解等叠加后凝聚、升华而练就的一种高尚的情操。由于它是在班级管理过程中彰显出来的一种情感,所以它博大而纯洁,蕴含着班主任对学校办学理念的理解、对社会的责任以及对未来的期望。
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关 键 词: | 师爱 班级活动 班集体建设 成才之路 个人成就感 学校办学理念 广博性 挫折教育 成才过程 主体性 |
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