初中英语写作教学之我见

学生的英语书面表达能力是课程教学目标在技能发展要求中的综合运用体现，能够反映学生的语言学习思维和综合运用能力水平。围绕书面表达教学要求，注重多样化教学方法运用，能够有效拓宽学生的语言文化知识视野，培养学生的语言学习资源整合和综合表达运用能力。提高学生书面语言表达能力，就是发挥课程引导促进作用，不断升华学生的语言知识，提高他们的语言学习和综合表达运用能力。