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研究生德育工作中的“信息不对称”分析
引用本文:陈媛媛.研究生德育工作中的“信息不对称”分析[J].黑龙江教育,2007(5):26-27.
作者姓名:陈媛媛
作者单位:黑龙江大学 黑龙江
摘    要:本文介绍了信息不对称理论,分析了研究生德育工作中存在的信息不对称现象,并针对现象提出实行德育工作公开制度,确立研究生在德育工作中的主要地位,以及建立信息激励机制等建议.

关 键 词:研究生德育  信息不对称  分析
文章编号:1002-4107(2007)05-0026-02
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