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| 小学数学生活化教学浅谈 | |
| 引用本文： | 陈金妹.小学数学生活化教学浅谈[J].学生之友(小学版),2013(8):69-69. |
| 作者姓名： | 陈金妹 |
| 作者单位： | 福建省泉州市泉港区界山狮东小学 |
| 摘 要： | 数学源于生活,又应用于生活,正如《数学课程标准》中提到的＂数学教学,要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,使学生更好地理解和掌握数学知识,并能应用这些知识,解决生活中的实际问题。＂也就是说,数学教学必须联系生活实际,进而应用所学数学知识去解决生产、生活中的问题,以达到学以致用。那我们应该如何使学生从生活中学好数学呢？一、培养学生从生活中体验数学的数感 |
| 关 键 词： | 小学数学 数学教学 生活化 《数学课程标准》 数学知识 生活实际 生活经验 学以致用 |
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