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让音乐课堂也“流行”
作者姓名:吴红艳
作者单位:浙江省衢州市衢江区教研室
摘    要:流行音乐作为社会发展的产物、时尚的先锋,以其自身独特的优势,在学生群体中拥有大批的爱好者。作为音乐教师,越来越深切地感觉到当代学生对流行音乐的热爱。他们嘴里哼的、课外谈的、手中抄的、墙上贴的几乎都是与当今流行乐坛有关的内容,所有的学生几乎都会唱当今歌坛上最流行的歌曲,还经常在课堂上向教师提出学唱流行歌曲或欣赏流行音乐的要求。

关 键 词:音乐课堂  流行音乐  学生群体  音乐教师  流行歌曲  社会发展  爱好者  产物
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