维汉双语教学模式成效与问题调查研究——以新疆疏勒县小学双语教学为例 |
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引用本文: | 郭燕花.维汉双语教学模式成效与问题调查研究——以新疆疏勒县小学双语教学为例[J].当代教育与文化,2012,4(3):56-64. |
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作者姓名: | 郭燕花 |
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作者单位: | 西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心,甘肃兰州,730070 |
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基金项目: | 2011年度国家社会科学基金项目“民族地区双语教育成效与问题调查研究” |
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摘 要: | 新疆是国家实施双语教学的主要地区,而双语教学模式是实施双语教学的结构形式,对维汉双语教学模式的考察对于把握新疆双语教学现状,指导维汉双语教学实践工作具有非常重要的意义。该调查以喀什疏勒县小学维汉双语教学模式为例,对少数民族聚居地区如何推进发展双语教学、采取了哪种模式,该模式实施的效果如何、存在哪些问题,当前影响与制约双语教学模式的因素有哪些等问题进行深入调研,进一步提出维汉双语教学模式改进建议与策略。
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关 键 词: | 双语教学 教学模式 成效 问题 |
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