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| 感悟是提高语文教学质量的一大法宝 | |
| 引用本文： | 陆海泉.感悟是提高语文教学质量的一大法宝[J].浙江教育科学,2007(5):61-61. |
| 作者姓名： | 陆海泉 |
| 作者单位： | 桐乡市洲泉镇中心小学 314500 |
| 摘 要： | 所谓"感悟",是指人们接触外部事物后有所发现,人有所感触而领悟一些道理或思想感情。阅读中的"感悟"是学生凭借对语言及其语境的直感,获得某种印象或意义的心理过程,是意会。因而感悟不是通过教师的讲解就能获得的,只有让学生潜心读书,自己咀嚼语言文字的滋味,去体验语言文字的感情才能获得实现。 |
| 关 键 词： | “感悟” 语文教学质量 语言文字 思想感情 心理过程 学生 领悟 阅读 |
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