| 对高校英语语音教学的探索 |
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| 引用本文： | 蒋惠玲.对高校英语语音教学的探索[J].宁波职业技术学院学报,2004,8(4):78-79,90. |
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| 作者姓名： | 蒋惠玲 |
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| 作者单位： | 越秀外国语职业学院,浙江,绍兴,312000 |
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| 基金项目： | 浙江省教育科学2003年度规划课题《高职院校实用英语专业语音教学现状研究与策略》(浙教科规办号文件,编号:60)的研究成果。 |
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| 摘 要： | 英语交际能力受多种因素的影响，学生的英语语音能力和其他因素一起影响着他们用英语与人交际的效果。文章分析了英语专业学生的语音基础，提出了语音教学的分层次原则，并初步探讨了量化学生语音能力的语音能力水平测试。
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| 关 键 词： | 语音教学 分层次教学 语音能力指标 |
| 文章编号： | 1671-2153(2004)04-0078-02 |
| 修稿时间： | 2004年6月4日 |
Probe into the English Phonetic Teaching |
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| JIANG Hui-lin.Probe into the English Phonetic Teaching[J].Journal of Ningbo Polytechnic,2004,8(4):78-79,90. |
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| Authors: | JIANG Hui-lin |
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| Abstract: | The learners' English phonetic proficiency is one of the factors which affect their communicative ability. The paperanalyzes the English majors' phonetic competence, presents the teaching principles, and probes into the phonetic proficiency test. |
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| Keywords: | phonetic teaching phonetic competence |
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