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| 科学发展观与成人教育的科学发展 | |
| 引用本文： | 唐爱民.科学发展观与成人教育的科学发展[J].河北大学成人教育学院学报,2008,10(1):5-7. |
| 作者姓名： | 唐爱民 |
| 作者单位： | 曲阜师范大学,教育科学学院,山东,曲阜,273165 |
| 摘 要： | 科学发展观与成人教育的科学发展相涉相融,二者在历史逻辑、目标追求、精神实质诸方面存在着内在的关联。成人教育必须自觉地、创造性地将科学发展观的科学内涵与精神实质贯穿于自身的学科建设与实践活动中。成人教育自身的科学发展是贯彻科学发展观的根本路径,这需要对成人教育学的学科发展进行重新反思,对成人教育的目标进行重新厘定,对成人教育的过程本质进行重新推究。 |
| 关 键 词： | 科学发展观 成人教育 科学发展 |
| 文章编号： | 1008-6471(2008)01-0005-03 |
| 修稿时间： | 2007年12月21 |
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