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教学科研实践并重激发学生自主学习兴趣
引用本文:张立敏,王洪臣,王国旭.教学科研实践并重激发学生自主学习兴趣[J].长春工业大学学报(高教研究版),2015(2):93-94.
作者姓名:张立敏  王洪臣  王国旭
作者单位:1. 长春工业大学机电工程学院;2. 长春工程学院实训中心,吉林长春,130012
基金项目:吉林省教育科学规划课题。
摘    要:教学是教师向学生传授知识的必要手段,科研是提升教师教学质量的催化剂,而实践是二者有机结合的必要过程。教师通过科研、实践提高自身能力的同时,能充分了解教学的重点内容,进而引导学生自主获得知识。本文结合“机械CAD/CAM”课程提出教学、科研、实践并重十分重要,可以激发学生自主学习兴趣,增强学生在课堂所学理论知识与实践动手相结合的能力,提高学生的创新能力,从而使学生在获得知识的同时满足社会对应用型人才的需求。

关 键 词:教学  科研  实践  自主学习  兴趣
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