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| 正确处理“师德”、“师职”与“师尊”的关系 | |
| 引用本文： | 陶林.正确处理“师德”、“师职”与“师尊”的关系[J].辅导员,2012(27):1. |
| 作者姓名： | 陶林 |
| 作者单位： | 西南大学 |
| 摘 要： | 在新的"师道尊严"观中,教师需要正确处理师德、师职与师尊的关系,即教师要取得职业上的尊重("师尊"),就必须具备高尚的"师德",出色履行自己的"师职"。高尚的师德体现在具有追求真理的勇气与精神,保持正直、纯洁、独立的价值立场,不随波逐流、不见利忘"道",充分尊重、理解、热爱自己的学生,对学生充满真挚的情感,以教师博大的爱,年复一年 |
| 关 键 词： | 正确处理 教师改变 学生人格 师德 师道尊严 师生关系 互相尊重 平等意识 理解 独立 |
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