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从“猪八戒效应”看化学教学中对学生的评价
引用本文:沈辉.从“猪八戒效应”看化学教学中对学生的评价[J].学生之友(初中版),2010(11):35-35.
作者姓名:沈辉
作者单位:江苏省启东市开发区中学,226200
摘    要:提起《四游记》中的猪八戒,很多人总是把他自私自利、见利忠义等贬义词联系在一起。然而,在笔者的一次化学课上,我无意中学生“在唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧中,你最喜欢谁”的时候,竟然高达75%的学生选择了猪八戒,

关 键 词:猪八戒  中学生  化学教学  评价  自私自利  学生选择  贬义词  化学课
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