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对初中英语单词教学方式的思考
引用本文:吴雪.对初中英语单词教学方式的思考[J].新课程学习(社会综合),2011(8).
作者姓名:吴雪
作者单位:江苏省徐州市睢宁县双沟中学
摘    要:语音、词汇、语法为英语语言的三大基础,也是英语教学中的重点。学生接触英语,就要大量掌握单词。每堂课中的单词教学步骤,尤其重要。讲授好每课的单词,除了便于学生记忆与正确运用外,更重要的是有利课文教学。因而教师要把呆板的单词教活,必须掌握一些灵活的讲授法。

关 键 词:英语单词  教学方式  初中  英语教学  教学步骤  讲授法  学生
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