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| 让表演走进课堂 | |
| 引用本文： | 顾玉珍,葛永腾.让表演走进课堂[J].小学语文教学,2002(4):61-61. |
| 作者姓名： | 顾玉珍 葛永腾 |
| 作者单位： | 浙江省桐乡市 |
| 摘 要： | 近代教育家陶行知先生非常推崇“教学做合一”,他说 :“做是学的中心 ,也是教的中心。”在语文教学中 ,如果把表演带入课堂 ,一改学生被动阅读的地位 ,促使学生多动脑多动手 ,主动参与阅读 ,有利于激发学生的学习兴趣 ,有利于学生准确理解语言文字 ,有利于培养学生的创造思维能力 ,有利于展示学生自己的才华。那么如何根据学生的生理特征和心理特点 ,以及小学语文教材中很多故事性强的文章 ,来恰当地运用表演 ,让表演走进课堂 ,深入课堂呢 ?一、表演导入 激发情趣小学生对新鲜事物充满好奇 ,好奇心驱使他们进行深入的学习、求知。为了使课… |
| 关 键 词： | 小学 语文教学 课堂教学 表演教学 |
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