新职业教育法背景下职业本科教育发展途径研究 |
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引用本文: | 蔡莹,李琼,张雨.新职业教育法背景下职业本科教育发展途径研究[J].职业技术,2023(6):36-42. |
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作者姓名: | 蔡莹 李琼 张雨 |
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作者单位: | 宣城职业技术学院 |
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摘 要: | 推动职业本科教育被教育部列为2022年职业教育的重点突破工作之一,无论是专本衔接、联合办学、优质专业升本还是全面升格为职业本科院校都将是“双高”计划中职业院校未来发展的方向。尤其是在新职业教育法的指导下,如何明晰职业院校的办学定位、培养目标和人才培养模式值得探讨,其中高质量的人才培养是发展职业本科教育的重中之重。文章先分析了职业本科教育的内涵,再剖析了职业院校目前发展职业本科教育的模式,最后提出了职业院校发展本科层次职业教育的优化路径。
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关 键 词: | 职业本科教育 类型教育 人才培养模式 一体化课程体系 |
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