产教深度融合促进区域经济效能综合评价研究

在产教融合向数据理性转变的纵深发展期，高职教育推动产教深度融合促进区域经济发展需要在校企合作、专业产业对接路径中把握关键的知识、技术、人才等创新要素的高效能弥合。推动区域经济新动能的形成和转化，并借助数字信息技术建立与求解全过程要素层次结构模型，设计与约束指标量化评分标准程序，量化透视产教融合的“深度”,科学监测评价产教融合与区域经济发展关联要素的吻合度；探讨研究推动经济发展全要素评价的算法算力，促进区域合理化系统化资源配置，预警要素资源“错位”,平衡地方经济差异，真正发挥产教深度融合促进区域经济发展的最优效能。