高职院校实施“三全育人”的机制与路径探究

推动职业教育高质量发展，提高劳动者素质和技术技能水平是新形势下我国对职业教育提出的明确要求。“三全育人”教育理念顺应了人才培养的发展趋势，契合了高职院校思想政治教育工作的内在要求，体现了立德树人的基本规律。结合职业教育的特质，揭示“三全育人”教育理念的科学内涵、基础理论，探索高职院校实施“三全育人”的实践机制与策略路径，是新形势下推动高职院校思想政治教育创新发展，落实立德树人根本任务的必然选择。