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全程渗透实践教学 提高物理师范人才培养质量
引用本文:朱伟玲,于军,方运良,吴登平.全程渗透实践教学 提高物理师范人才培养质量[J].教育教学论坛,2012(34):75-78.
作者姓名:朱伟玲  于军  方运良  吴登平
作者单位:广东石油化工学院理学院
基金项目:广东石油化工学院实验课题研究立项(201003);师范教育人才培养模式创新项目(214123);教育发展科学研究项目(20114);教育教学改革研究项目(204924)
摘    要:基础物理新课程标准的实施,迫切要求高等师范院校培养出基础知识扎实、实践技能强、综合素质高、能适应基础物理课程改革要求的物理专业师范生。全程渗透式实践教学有利于培养物理师范生的实践技能、提高其综合素质。

关 键 词:实践教学  教学模式  师范教育
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