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| 以子路为例看孔子的教育特点 | |
| 引用本文： | 王育信.以子路为例看孔子的教育特点[J].现代语文,2013(7):34-35. |
| 作者姓名： | 王育信 |
| 作者单位： | 宁波大学人文与传媒学院 |
| 摘 要： | 德国哲学家黑格尔曾经认为孔子的学说只是一种常识道德,认为孔子只是一个实际的世间智者,在他那里"只有一些善良的、老练的、道德的教训"。这当然是对《论语》的误解,而这种误读是由地域、语言、文化的隔膜造成的。我们今天的读者,虽然能够认识《论语》中的每一个字,懂得其中每一个句子的字面含义,却未必能够准确地把握孔子本来的意思,这不仅仅是因为时间的隔膜,更 |
| 关 键 词： | 孔子 子路 论语 子曰 黑格尔 德国哲学 字面含义 道德 隔膜 教育特点 |
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