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浅谈如何体现语文教学的民主性
引用本文:吴皓.浅谈如何体现语文教学的民主性[J].小学教学研究,2011(3):29-29.
作者姓名:吴皓
作者单位:江苏海安县胡集镇教育管理办公室
摘    要:课堂教学基本上占学生全部学习时间的三分之二.它担负着教师传道、授业、解惑和学生汲取知识、掌握技能的双边任务.而这些义主要靠教师和学生在课堂上教与学的双边活动来完成。在课堂教学的过程中.教师起着主导作用.引导完成教学目的:

关 键 词:语文教学  民主性  课堂教学  学习时间  双边活动  教学目的  教师  学生
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