小学开展“批注式”阅读应有度 |
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引用本文: | 贾卉.小学开展“批注式”阅读应有度[J].小学教学研究,2011(2):67-68. |
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作者姓名: | 贾卉 |
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作者单位: | 江苏南京市拉萨路小学 |
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摘 要: | "批注式阅读",即评点,在中国古已有之。今天,很多小学在语文教学中都重提"批注式"阅读,甚至认为它是阅读课堂中绕不过的环节,以至于"批注式"阅读成了语文教学的又一个新宠。笔者认为,"批注式"阅读有它自身的优越性,但是在使用中也存在着一个适度的问题。
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关 键 词: | 批注式阅读 小学 语文教学 阅读课堂 |
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