| 论大学和谐教学 |
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| 引用本文： | 刘智运.论大学和谐教学[J].大学教育科学,2008,3(3):48-51. |
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| 作者姓名： | 刘智运 |
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| 作者单位： | 武汉理工大学,高教研究所,湖北,武汉,430070 |
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| 摘 要： | 和谐教学是一种新的教学理念.和谐教学有整体的、动态的、协调的基本特征,要处理好主导与主体的关系、知识与能力的关系、教学与科研的关系、教学艺术与教学效果的关系,以及课内与课外的关系.和谐教学是一种和谐文化,教师是和谐教学的构建者,也是和谐教学的实践者,课堂是和谐教学的活动场所,注重师生参与和互动,营造和谐氛围.
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| 关 键 词： | 和谐教学 和谐文化 和谐课堂 生命价值 大学 和谐教学 University Teaching 和谐氛围 师生参 活动场所 课堂 实践者 教师 和谐文化 课内与课外 教学效果 教学艺术 教学与科研 知识与能力 关系 主导与主体 处理 基本特征 |
On the Harmonious Teaching of University |
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| LIU Zhi-yun.On the Harmonious Teaching of University[J].University Education Science,2008,3(3):48-51. |
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| Authors: | LIU Zhi-yun |
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