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暗示教学法在初中英语教学中的运用
作者单位:
;1.江苏高邮市车逻镇初级中学
摘 要:
暗示教学法借助一系列暗示手段,从学生整体着手,激发学生学习主观能动性,挖掘学生潜力,强调无意识因素,使学生享受学习,提高学习效率。初中英语教师可以运用暗示教学法,调动起学生学习主观能动性,提高初中英语教学效率和学生学习投入度。
关 键 词:
暗示教学法
英语教学
初中
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