|
|||||
|
|
| 徐斌素描 | |
| 引用本文： | 董赵.徐斌素描[J].江苏教育,2011(Z1). |
| 作者姓名： | 董赵 |
| 作者单位： | 江苏省苏州工业园区第二实验小学; |
| 摘 要： | ●数学无痕教育,不仅是一种教育方式,更是一种教育思想,是一种教育心理学的规律和原则,是一种教育的美学和哲学境界,是一种对教育本原的追寻。●让学生在不知不觉中开始学习,是无痕教育追寻的基本境界。●从某种意义上说,要使学习过程更贴近学生,更自然,就需要掌握进与退的艺术。 |
| 关 键 词： | 教育方式 学生 教育思想 教育期刊 本原 小学数学 美学 哲学境界 教育心理学 学习过程 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |