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| 有一种“教”叫做放手 | |
| 引用本文： | 于红英.有一种“教”叫做放手[J].江苏教育,2011(25). |
| 作者姓名： | 于红英 |
| 作者单位： | 江苏省金湖县育才小学; |
| 摘 要： | 又教四年级《角的度量》这一课了,回想起上一届学生这一课的得失,感触颇深:被量的角是正着画的,开口向上的,学生度量掌握得还好;遇上开口朝别的方向的,有部分学生就开始拿着量角器转来转去,甚至不知道如何放是好了,似乎角不正着放,量出刻度数都不容易了。究其原因,还是学生没有真正掌握度量角的要领。这一次教学时我做了如下调整。对小学生来讲,量角的方法其实就是用量角器上知道度数的角与要量的这个角重 |
| 关 键 词： | 内圈 小学生 量角器 读出 教学 刻度线 外圈 度量方法 起始边 度数 |
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